O blog irá transcrever uma entrevista com a psicóloga Fabiana Biagigo, feita em 2017 ao canal do Teatrando no youtube. Você poderá conferir a entrevista clicando aqui.
A matéria prima mais importante do curso Teatrando é a imaginação dos alunos, as brincadeiras e a liberdade criativa. Qual a importância para a criança ter um espaço desses para se desenvolver?
FABIANA: Brincar de casinha, escolinha, boneca, carrinho, super herói, teatrinho… tudo isso faz parte de nossa infância e de nossos filhos, sobrinhos e afilhados. Por vezes, ficamos nostálgicos, revivendo aqueles momentos nos quais podíamos experimentar todas as facetas do nosso mundo de maneira livre e criativa. É uma saudade de algo que preenche a vida quando somos pequenos.
O mundo é repleto de significados e, através do jogo e da fantasia, a criança tem a oportunidade de atribuir seu próprio sentido às informações externas que recebe. É por meio da brincadeira e dos símbolos nela contidos, que as crianças são capazes de aprender e apreender o mundo ao seu redor. Jean Piaget, biólogo e psicólogo suíço, confirma a importância da brincadeira e sua ligação com a realidade e a fantasia, ao afirmar que quando a criança brinca, ela faz seu próprio mundo.
Brincando, a criança é capaz de expressar seus anseios, impressões do dia a dia, angústias, medos e conflitos. Essa é sua maneira de comunicação e expressão, seu modo de contar ao mundo o que lhe acontece internamente, buscando solução e elaboração para seus conflitos. É uma maneira eficiente e prazerosa de aprender que ela é capaz de intervir na realidade e transformá-la. No mundo do faz de conta, a criança pode ser o que quiser e transformar a realidade de acordo com seus desejos: cabo de vassoura vira cavalo, panela vira capacete, boneca vira filha.
Podemos dizer então que a fantasia é um elo entre a criança e a sua realidade. Como ela contribui no aspecto intelectual e social do aluno?
FABIANA: Segundo Lev Vygotsky, importante psicólogo bielo-russo, tanto o jogo como a fantasia realizam um papel essencial para o desenvolvimento humano. O faz de conta traz para a criança a possibilidade de amadurecimento emocional, social, físico e intelectual.
Intelectualmente, a criança desenvolve habilidades como criatividade, organização, planejamento, negociação, resolução de problemas e aprende sobre os costumes familiares. Fisicamente, sua coordenação motora e espacial são estimuladas. Ela explora suas capacidades físicas, pulando, saltando, correndo, rolando…
Do ponto de vista social, por meio da fantasia, a criança começa a compreender os papéis sociais, seu lugar dentro da família e da sociedade. Além disso, ela aprende a compartilhar, ter empatia, reconhecer o outro, tolerar, cooperar, esperar, controlar seus impulsos e lidar com frustrações. Os ganhos emocionais também são muito importantes: a criança aprende a identificar emoções, lidar com medos e ansiedades, desenvolve autoestima, autoconhecimento, segurança e independência.
Desde muito cedo, os pais olham para seus filhos com a preocupação de prepara-los para o futuro. E por conta dessa ansiedade, lotam a agenda das crianças com inúmeras atividades, esquecendo que os pequenos precisam ter tempo para brincar. Os jogos do Curso Teatrando são uma recuperação das brincadeiras antigas, brincadeiras de rua, de condomínio. Qual é o impacto positivo para criança ter um tempo para si?
FABIANA: Atualmente, a preocupação com o futuro dos filhos e sua preparação para um mundo bastante competitivo, faz com que alguns pais e educadores “esqueçam-se” ou “minimizem” a importância do brincar. Não é incomum que o tempo que deveria ser dedicado para a brincadeira espontânea, livre e criativa seja preenchido com inúmeras atividades dirigidas e programadas.
Brincar tem um importante impacto no desenvolvimento saudável e na vida psíquica das crianças. Na brincadeira, inúmeras tarefas são exploradas, algumas delas já citadas anteriormente: capacidade de expressão verbal e não verbal, linguagem, raciocínio, pensamento abstrato, representação espacial, curiosidade, criticidade, objetividade, reflexão, flexibilidade, atenção, concentração, memória, imitação, criatividade, imaginação, relacionamentos intrapessoal e interpessoal, cooperação, iniciativa, autonomia, autoestima e sentimentos de competência.
Para o adulto, brincar junto com uma criança, pode ser uma oportunidade ímpar de estimular a imaginação, incentivar a busca de soluções para os problemas que se apresentam, despertar ideias e reflexões sobre os mais diversos temas e de compartilhar as sensações e reações da criança diante do mundo de fantasia. Brincar com alguém reforça os laços afetivos. As crianças costumam adorar ouvir histórias sobre como os adultos brincavam quando crianças e esse diálogo é capaz de revitalizar a relação e inspirar a criatividade e a curiosidade.
